विषय
वयस्कों के लिए दूसरी भाषा (ईएसएल) के रूप में अंग्रेजी सिखाने का मतलब यह नहीं है कि मजेदार खेल और गतिविधियां प्रक्रिया में दिखाई नहीं दे सकती हैं। व्याख्यान और अभ्यास आसानी से थकाऊ हो सकते हैं, भले ही छात्र की उम्र कोई भी हो। अधिमानतः, आपको वयस्क खेलों को कुछ विशिष्ट कौशल पर ध्यान केंद्रित करके अनुकूलित करना चाहिए जो वे रोजमर्रा की जिंदगी में उपयोग करेंगे जैसे कि वार्तालाप, लेखन और पढ़ना।
कहानी शुरू करो
प्रत्येक छात्र को शेल्फ से एक पुस्तक चुनने या प्रत्येक छात्र को एक पुस्तक प्रदान करने के लिए कहें। वे फिक्शन या नॉनफिक्शन हो सकते हैं और छात्रों के सामान्य पढ़ने के स्तर से थोड़ा ऊपर हो सकते हैं। प्रत्येक छात्र अपनी पुस्तक को कक्षा में प्रस्तुत करेगा, शीर्षक और सॉपॉप्सिस को पीछे की ओर या कवर शीट को जोर से पढ़कर। दूसरे छात्र लिखते हैं कि उन्हें क्या लगता है कि पुस्तक की पहली पंक्ति कागज के एक टुकड़े पर होनी चाहिए जबकि पहला छात्र पहली सच्ची पंक्ति लिखता है। सभी कागजात एकत्र करें और पहले सच्चे वाक्य सहित प्रत्येक एक को पढ़ें। छात्रों को पहले सच्चे वाक्यांश का अनुमान लगाने के लिए कहें और चर्चा करें कि उन्होंने क्या लिखा है और वे कैसे बेहतर हो सकते हैं।
गोली मारो
शब्द को शब्दकोष से ज़ोर से पढ़ें और वर्तनी दें, और छात्रों को बताएं कि यह एक संज्ञा, क्रिया, विशेषण या क्रिया विशेषण है। छात्रों को शब्द की अपनी परिभाषा लिखने के लिए कहें, साथ ही इसे उदाहरण के रूप में लिखें। जब वे समाप्त हो जाते हैं, तो छात्र जोर से पढ़ते हैं और फिर उन्हें सही परिभाषा बताते हैं। शब्द का उपयोग करके एक वाक्य फिर से बनाने के लिए कहें।
सेलिब्रिटी लगता है
प्रत्येक छात्र को एक गुप्त हस्ती की पहचान दें। एक-एक करके, छात्रों ने कक्षा को अपने आरंभिक (या बाधा के लिए, उनके उपनाम का पहला अक्षर) बताया। छात्र "सेलिब्रिटी" का साक्षात्कार लेते हैं जो केवल हां या कोई प्रश्न का उत्तर नहीं दे सकता है जैसे "क्या आप गिटार बजाते हैं?" या "क्या आपने कभी ऑस्कर जीता है?" जब तक उन्हें पता नहीं चलता कि वह कौन है।
वह किराए पर है, उसे निकाल दिया गया है!
एक विशिष्ट प्रकार की कंपनी की एक समिति की सेवा के लिए तीन से पांच छात्रों का चयन करें। अन्य छात्र कंपनी को बेचने के लिए एक उत्पाद के साथ डैशबोर्ड पेश करते हैं। उदाहरण के लिए, यदि व्यवसाय रसोई उत्पादों को बेचता है, तो एक छात्र एक नए प्रकार के माइक्रोवेव के लिए योजना पेश कर सकता है। उन छात्रों को दें जो कुछ समय पहले अपना परिचय देंगे, इसलिए वे उत्पाद के बारे में नोट्स लेते हैं। इसे समझाने के बाद, समिति इसके बारे में सवाल पूछती है, फिर यह तय करती है कि छात्र को काम पर रखना है या नहीं। इस खेल को आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुकूल बनाया जा सकता है; यदि आपकी कक्षा अंग्रेजी से व्यवसाय तक है, तो वे उस उद्योग के आधार पर उत्पाद विचारों को विकसित कर सकते हैं जिसमें वे काम करते हैं।
