विषय

• गणितीय तर्क
• वर्णनात्मक क्षमता
• शब्दशः कौशल
• आगमनात्मक तर्क

रॉबर्ट वी। कैल एट अल के अनुसार, इंटेलिजेंस बहुआयामी है। दूसरे शब्दों में, यह कई अलग-अलग, परस्पर संबंधित बौद्धिक कौशल से बना है। वास्तव में, उनमें से लगभग 25 महत्वपूर्ण हैं। यह 1930 के दशक में स्थापित किया गया था कि उन्हें अंतरिक्ष और स्मृति कौशल जैसे समान समूहों में विभाजित और अध्ययन किया जा सकता है। इसके अलावा, उनमें से चार, जिन्हें प्राथमिक मानसिक कौशल माना जाता है, अनुसंधान पर ध्यान केंद्रित किया गया है।

गणितीय तर्क

सांख्यिकीय तर्क दानी बेन-ज़वी एट अल के अनुसार, गणितीय तर्क सार पैटर्न के साथ विश्लेषण और गणना करने की क्षमता है। संख्याओं, प्रतीकों और गणितीय संबंधों के साथ मानसिक रूप से काम करने की क्षमता इस समूह का हिस्सा है। जैसा कि भाषा में, गणित मूल रूप से अमूर्त अवधारणाओं का एक सेट है, और कुछ शोधकर्ताओं का मानना ​​है कि दोनों विषयों के लिए समान बौद्धिक कौशल आवश्यक हैं। हालांकि, अगर किसी व्यक्ति में एक कौशल है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि उसके पास दूसरे में बौद्धिक विकास का समान स्तर है।

वर्णनात्मक क्षमता

चीजों का वर्णन करने की क्षमता एक ऐसा कौशल है जो मनुष्य बचपन से ही सीखना शुरू कर देता है, जब वे रंग, आकार और आकार जैसी अवधारणाओं को सीखते हैं। वर्षों से, लोग दूसरों को जानकारी देने के लिए चीजों का वर्णन करना शुरू करते हैं, जैसे कि एक मैकेनिक को यह बताना कि आपका कार इंजन किस प्रकार का शोर कर रहा है। यहां तक ​​कि प्लेटो ने अपने "ज्ञान के सिद्धांत" में वर्णन के लिए क्षमता का संदर्भ दिया, ऑक्सफोर्ड के पूर्व प्रोफेसर डॉन आई। एम। क्रॉम्बी के अनुसार। हालांकि, दिलचस्प रूप से, शानदार ग्रीक दार्शनिक ने वर्णन और ज्ञान की क्षमता के बीच एक लिंक नहीं बनाया।

शब्दशः कौशल

वर्णन के कौशल के बहुत करीब शब्दावली के साथ कौशल है। हमारी शब्दावली अनुभव के साथ विस्तार करती है, ताकि वयस्कों के रूप में, हम "विदेशी", "अष्टकोणीय" और "छोटे" जैसे शब्दों का सही उपयोग कर सकें, जहां, बच्चों के रूप में, हम "ब्लू", "राउंड" का उपयोग कर सकते थे छोटा है"। समान अर्थ वाले दो शब्दों के बीच के अंतर को पहचानने में सक्षम होना, जैसे "सामयिक" और "अनियमित", भी बढ़ी हुई शब्दावली क्षमता का संकेत है।

आगमनात्मक तर्क

मनोविज्ञान के प्रोफेसर बॉब रेहडर "अनिश्चित निष्कर्षों के तर्क" के रूप में आगमनात्मक तर्क को संदर्भित करते हैं, दूसरे शब्दों में, चीजों या सामान्यताओं के बारे में प्रारंभिक कटौती करते हैं। प्रेरक तर्क कटौती के साथ जुड़ा हुआ है, हालांकि कुछ मनोवैज्ञानिक आलोचना करते हैं कि क्या दोनों अलग-अलग बौद्धिक क्षमता हैं या क्या वे एक ही क्षमता के दो पहलू हैं। इस क्षमता को एक ही समय में तेज और धीमी सोच की आवश्यकता हो सकती है, जिससे पहले से संबद्धता और प्रतीकात्मक अवधारणाओं में हेरफेर हो सकता है।