![पुनर्नवीनीकरण सामग्री से गणित का खेल बनाना।](https://i.ytimg.com/vi/MA68KFpoBF4/hqdefault.jpg)
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गणित के खेल रिसाइकिल करने योग्य सामग्री के साथ घर पर बनाना आसान है। एक गणित गेम बनाना बच्चों को एक ठोस शिक्षण उपकरण में अमूर्त गणित अवधारणाओं को लागू करने के लिए प्रेरित करता है। एक गणित का खेल हर चीज को जानने का दबाव बनाता है और इसे स्कूल में छात्रों के साथ साझा किया जा सकता है।
पेपरबोर्ड
कार्डबोर्ड से बना अनाज का एक गत्ते का डिब्बा, सरेस से जोड़ा हुआ, बंद या कटा हुआ, एक बड़े बोर्ड में बदल सकता है, जो गणित का एक सही खेल है। खेल को डिजाइन करने और बनाने में, छात्र अपनी रचनात्मकता का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए, जोड़, घटाव, गुणा, और विभाजन तालिकाओं का अभ्यास करने के लिए एक "कैंडीलैंड" शैली का खेल बनाएं। अतिरिक्त कार्डबोर्ड बॉक्स गेम के टुकड़े और तीन आयामी सजावट बनाने के लिए उपयोगी होते हैं, जैसे स्कोरबोर्ड और स्पिनर (रूले)। गेम का निर्माता नियमों का चयन करेगा, जिसमें यह भी शामिल है कि प्रत्येक खिलाड़ी बोर्ड के साथ फिनिश लाइन तक कैसे आगे बढ़ता है। झांकी के मुद्दों पर प्रतिक्रिया देने के लिए भागों को बोर्ड पर ले जाने की आवश्यकता हो सकती है।
लकड़ी के ब्लॉक का सेट
इमारतों या बढ़ईगीरी परियोजनाओं में छोड़े गए लकड़ी के टुकड़ों का उपयोग करके नोटपैड का एक सेट बनाया जा सकता है। ये सामग्री बच्चों के लिए घर का गणित खेल बनाने के लिए उपयोगी है। लकड़ी के टुकड़ों को एक मानक आकार में काटा जाना चाहिए ताकि प्रत्येक की मात्रा का प्रतिनिधित्व किया जा सके। बच्चों को गणित के खेल का निर्माण करने के लिए ब्लॉकों का उपयोग करना चाहिए, जिसमें सतह का क्षेत्र खोजने के लिए सबसे पहले लक्ष्य होना चाहिए। उदाहरण के लिए, पहले ग्रेडर के लिए, प्रत्येक के लिए 100 ब्लॉक दिए गए हैं, और उन्हें जांचना चाहिए कि एक ही आकार की पुस्तक को कवर करने के लिए कितने ब्लॉक की आवश्यकता है।
चबूतरे की छड़ें
Popsicle छड़ें धोना और सूखना आसान है, और इसका उपयोग घर का गणित खेल बनाने के लिए किया जा सकता है। बच्चों को उन्हें कई रंगों में रंगने के लिए प्रोत्साहित करें। एक गेम बनाएं जिसमें 100 में से 1 नंबर अखबारों के टुकड़ों पर या रिसाइकिल पेपर पर लिखा जाए और टोपी या कंटेनर पर रखा जाए। खेल का उद्देश्य दो संख्याओं को खींचना है जो कंटेनर में हैं। बड़ी संख्या को छोटी संख्या से विभाजित करने के लिए चित्रित पॉप्सिकल्स का उपयोग करें। प्रत्येक विभाजन समस्या में बाकी (यदि कोई हो) का प्रतिनिधित्व करने के लिए अलग-अलग रंग का टूथपिक इस्तेमाल किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, यदि संख्या 50 और 10 है, तो बच्चा पांच के दस या दस समूहों के पांच समूह बनाएगा।