विषय

• ग्राफिक्स परियोजनाओं
• गुणन और विभाजन परियोजनाएं
• पैसा परियोजनाओं

मैथ प्रोजेक्ट्स 3 ग्रेड के छात्रों को नए तरीकों से अपने गणित कौशल का उपयोग करने का अवसर देते हैं। छात्र एक ही समय में एक से अधिक कौशल का उपयोग कर सकते हैं (एक विशिष्ट परीक्षण समस्या से अलग) और गणित और वास्तविक दुनिया में इसका उपयोग कैसे किया जाता है, इसके बारे में अधिक समझ सकते हैं। गणित की परियोजनाएं आपके शिक्षण लक्ष्यों और आपके छात्रों की रुचि के आधार पर कई सप्ताह तक चल सकती हैं।

ग्राफिक्स परियोजनाओं

प्राथमिक विद्यालय में तीसरी कक्षा के छात्रों को यह सीखना चाहिए कि डेटा को कैसे ग्राफ़ करना और व्याख्या करना है। इस परियोजना के लिए, वे अपनी कक्षा का एक अल्पकालिक अध्ययन या स्कूल या जलवायु का दीर्घकालिक अध्ययन कर सकते हैं। अल्पकालिक परियोजना के लिए, वे एक प्रश्न चुन सकते हैं (उदाहरण के लिए, "आपके पास कितने जानवर हैं?" या "आपका पसंदीदा टेलीविजन शो क्या है?"), सहकर्मियों से डेटा एकत्र करें, एक ग्राफ बनाएं और निष्कर्ष निकालें (जैसे कि "लोगों के पास खरगोशों की तुलना में अधिक बिल्लियां हैं" या 'हन्ना मोंटाना' चार छात्रों के अंतर से 'स्पंज' की तुलना में अधिक लोकप्रिय हैं।)) दीर्घकालिक परियोजना के लिए, छात्र चॉकलेट दूध की मात्रा पर ध्यान दे सकते हैं। और स्कूल कैफेटेरिया में बेची जाने वाली नियमित दूध और फिर एक ग्राफ बनाते हैं और इसका विश्लेषण करते हैं, या वे एक महीने के लिए अपने पुर्तगाली परीक्षा ग्रेड को ग्राफ कर सकते हैं।

गुणन और विभाजन परियोजनाएं

3 साल के छात्रों को पता होना चाहिए कि गुणन कैसे करना है। एक विकल्प यह है कि उन्हें गुणन सारणी के दृश्य निरूपण बनाने के लिए कहा जाए, जिससे एक पोस्टर में सात वस्तुओं की पाँच पंक्तियों के रूप में 5 x 7 और पाँच वस्तुओं की सात पंक्तियों के रूप में 7 x 5 को दिखाया जा सके। छात्रों के लिए एक महीने के लिए दिन की तारीख के साथ गुणा और विभाजन बनाने के लिए एक दीर्घकालिक परियोजना होगी। जो छात्र प्रत्येक तिथि के साथ अधिक वाक्य बनाने में सक्षम हैं, वे अपने काम को एक विशेष गणितीय ढांचे में प्रकाशित कर सकते हैं।

पैसा परियोजनाओं

छात्रों को सिर्फ प्राप्त किए गए गुणा के ज्ञान के साथ, उन परियोजनाओं के लिए सही उम्र है जो पैसे के रूप में टिकट का उपयोग करते हैं। आप इस परियोजना के लिए समाचार पत्र और सुपरमार्केट विज्ञापन एकत्र कर सकते हैं। फिर, छात्रों को यह पता लगाने के लिए चुनौती दें कि "2 के लिए 1" में कितना उत्पाद खर्च होता है या "$ 5 के लिए 4 $" पदोन्नति। छात्र समान उत्पादों के बारे में जानकारी साझा कर सकते हैं और निर्धारित कर सकते हैं कि किन दुकानों में सर्वोत्तम मूल्य हैं। एक और पैसा परियोजना छात्रों को एक चैरिटी के लिए सिक्के एकत्र करना है। जबकि स्कूल में छात्र दान करते हैं, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्र पैसे को व्यवस्थित करने और उनकी गिनती (उनकी देखरेख के साथ) के लिए जिम्मेदार होते हैं।